Zvídavý Zvěd… aneb věda není nuda II.

 

Týdenní příměstský tábor Zvídavý Zvěd… aneb věda není nuda II. se zaměřením na badatelsky orientované vyučování přírodovědných oborů

V návaznosti na úspěšný letní běh příměstského tábora Zvídavý zVěd… aneb věda není nuda, realizovala katedra geografie PF JU v Českých Budějovicích v rámci projektu scienceZOOM2 jarní pokračování této vydařené aktivity. .

 

25 malých zvídavých vědců se zúčastnilo příměstského tábora PF JU zaměřeného na badatelsky orientované vyučování (BOV) přírodovědných a technických oborů

(projekt scienceZOOM2)

Ve dnech 16. 2. až 20. 2. 2015 proběhl v rámci realizace projektu scienceZOOM2, který je zaměřen na popularizaci VaV přírodovědných a technických oborů, druhý příměstský tábor PF JU v Českých Budějovicích. Celkem 25 žáků ZŠ/SŠ se na jeden týden proměnilo ve vědecké pracovníky, "malé zvídavé vědce", bádající v oblastech zeměpisu, hudební vědy, biologie, biogeografie, astronomie, fyziky a technické výchovy.

Příměstský tábor byl zacílen na implementaci metodických postupů badatelsky orientovaného vyučování přírodovědných a technických oborů. Badatelsky orientované vyučování představuje moderní vzdělávací směr, jehož aplikace v hodinách přírodovědně zaměřených předmětů umožňuje jednak zvýšení motivace a zájmu žáků o probírané učivo a zároveň rozvoj jejich kritického myšlení, kreativity a schopnosti řešit problémy.

Program příměstského tábora byl koncipován tak, aby zahrnoval co nejširší spektrum aktivit v reálném prostředí a za použití vědeckých postupů simulujících skutečnou vědeckou práci.

 

 

První den příměstského tábora byl věnován BOV zeměpisu/geografie a hudebním vědám. Malí vědci se poutavou badatelskou formou dozvěděli nejčastější příčiny požáru. Zodpověděli si na otázky: Jak požár vzniká?, Jak a čím se mají hasit různé hořlavé materiály?, Jak zjistit intenzitu požáru za dveřmi a zda vstupovat do místnosti, kde hoří?, Jak si správně zavolat pomoc v případě požáru?, S jakými typy požárních poplachů se můžeme setkat? ad. Zároveň si vyzkoušeli práci hasičů a udělali si přehled o jejich pracovních povinnostech. Závěrem, při práci s mapou, hovořili o geografickém rozložení výskytu nejrozsáhlejších požárů, o jejich příčinách apod.

Pomocí herních aktivit si malí vědci vyzkoušeli poskytování první pomoci, evakuaci zraněných osob v prostorách s minimální či žádnou viditelností a telefonické přivolání pomoci při dopravní nehodě. Tyto aktivity se u "malých badatelů" setkaly s velkým nadšením a zapálením pro hru. Své znalosti si děti v závěru aktivity ověřily při hraní "hasičského" AZ kvizu.

Odpoledne se všichni účastníci proměnili v africké tanečníky a v rámci hudebně-geografické aktivity s názvem "Africké vibrace" se vydali na naučnou cestu za africkými zvuky a všudypřítomným rytmem. Vyzkoušeli si zpívat africké kmenové písně a tance či si založili vlastní africkou kapelu, jejíž hudebníci jsou schopni hrát na jakékoliv nástroje, části domácího vybavení či odpadky :)

Druhý den se malí vědci vrátili zpět z Afriky do prostor PF JU v Českých Budějovicích. Zde si pro ně pracovníci Katedry aplikované fyziky a techniky PF JU připravili řadu zábavných chemických a fyzikálních pokusů a experimentů a dalších aktivit. Malí vědci si v dílnách, v nichž se vyučuje technická výchova, vyrobili vlastní funkční dřevěnou hračku. Dále je čekala exkurze do dřevodílny a kovodílny, kde na vlastní oči viděli, jak se zpracovává dřevo a kovy. Děti si mohly vyzkoušet práci soustružníka, obráběče kovů a zjišťovat odolnost kovů. V odpoledním bloku byly děti zapojeny do řady vtipných fyzikálních pokusů a na vlastní kůži si mohly například vyzkoušet, jak jsou na tom se svou fyzickou zdatností (práce se setrvačníkem, měření fyzické síly apod.) a vyrobily si vlastní kelímkový telefon. Své motorické dovednosti si otestovaly během hry na stavitele s využitím stavebnice Merkur. Nejvíce malé vědce nadchly vlastnosti tekutého dusíku, který během chvíle dokáže cokoliv zmrazit. Malí vědci si tak například vyrobili vlastní dusíkovou bombu, zmrazili veškeré dostupné ovoce a málem i některé své kamarády :)

Třetí den příměstského tábora děti strávily v Hvězdárně a planetáriu České Budějovice. Zde byly seznámeny se zajímavostmi z letní a zimní hvězdné oblohy a naučily se hravou formou poznávat vybraná souhvězdí. V kopuli Hvězdárny a planetária si malí vědci přiblížili práci astronoma při pozorování oblohy a sami mohli pomocí dalekohledu zkoumat Slunce a jeho pohyby. Do povolání astronauta se přenesli během interaktivního dokumentu přibližujícího život a vědeckou práci astronautů ve vesmíru. V závěru programu se dozvěděli informace o vzniku komet a jejich pohybu ve Vesmíru a sami si "uvařili" kometu.

Předposlední den tábora začal geografickými hrami a proběhly soutěže na zapamatování a cvičení si paměti skrze Kimovu hru. Odpolední program pokračoval v ZOO Ohrada (Hluboká nad Vltavou). Na děti čekala terénní aktivita v areálu ZOO, kde musely najít obydlí vybraných zvířat a zjistit, kde daná zvířata žijí, čím se krmí a jaké jsou jejich specifické znaky. Poté se děti proměnily v ošetřovatele a krmiče medvěda plavého. V jeho výběhu připravily "medvědí" laskominky (med, rozinky, jogurt, moučné červíky aj.), které ukryly na rozličná místa (pod kámen, na větve stromů, pod trs trávy…) a poté čekaly, zda medvěd jejich úkryty objeví. Odpoledne na děti čekali jejich hadí kamarádi v podobě krajty, užovky a korálovky, s nimiž se mohly blíže seznámit v rámci výukového programu přibližujícího život plazů. V rámci "plazího" programu si děti vyzkoušely i práci krmiče hadů.

Poslední den tábora probíhal na Výukové fakultní zahradě Katedry biologie PF JU a na výstavě Návrat dinosaurů na Výstavišti v Českých Budějovicích. V poměrně mrazivém ránu si "malí badatelé" vyzkoušeli, že práce vědců v terénu není vždy snadná a příjemná. V dopoledním programu v parku Stromovka se dozvěděli, jak a v jakých úkrytech živočichové přezimují, a následně se pokusili některé z nich nalézt. Následně děti navštívily výstavu Návrat dinosaurů, při které se dozvěděly mnoho zajímavostí z dinosauřího života. Odpoledne děti hledaly tajemné zvířecí stopy a následné si tito malí "stopaři" vytvářeli jejich vlastní odlitky. Závěr tábora byl věnován zajímavostem ze světa českých druhů ryb, včetně vlastního výlovu.

Připravený badatelský program se setkal s obrovským pozitivním ohlasem, a to jak z řad cílové skupiny, tak z řad rodičů, zaměstnanců zapojených kateder PF JU a v neposlední řadě i od vedení PF JU v Českých Budějovicích.

Napsali: Mgr. Petra Karvánková, Ph.D., Mgr. Jan Dvořák

 

Realizační tým příměstského tábora:

Katedra geografie PF JU:

Mgr. Petra Karvánková, Ph.D. (koordinátor PT)
Mgr. Jan Dvořák

Katedra aplikované fyziky a techniky PF JU:

doc. PaedDr. Jiří Tesař, Ph.D.
PaedDr. Alena Poláchová, Ph.D.
PaedDr. Bedřich Veselý, Ph.D.
Mgr. Vít Bednář
Mgr. Vladimír Vochozka
Pavel Čejka

Katedra biologie PF JU:

Mgr. Zbyněk Vácha
RNDr. Tomáš Ditrich, Ph.D.

Hvězdárna a planetárium v ČB:

Ing. Bc. Miloš Tichý
Ing. Petra Stolbenková
Vladimír Adámek

ZOO Ohrada Hluboká n. Vltavou:

Ing. Vladimír Pokorný
Mgr. Michaela Jerhotová
RNDr. Roman Kössl
Bc. Jana Bicanová

Kreativní manažeři projektu za PF JU:

Mgr. Eva Niklesová, Ph.D.
Mgr. Jan Dvořák

Studenti KGE PF JU:

Bc. Pavel Horejš
Bc. Michaela Jelínková
Bc. Štěpán Klučka
Bc. Petra Komárková
Bc. Marie Procházková