DVPP – Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů

Metodik prevence sociálně patologických jevů

Název a kód studijního programu: Doplňkové pedagogické studium – B7501

Zkratka oboru: MSPJ-cžv

 

Typ programu:

Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů v souladu s § 9 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů, které je předpokladem pro výkon specializované činnosti prevence sociálně patologických jevů podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů.

 

Cílová skupina:

Cílovou skupinou jsou učitelé, kteří potřebují získat další kvalifikační předpoklady pro výkon specializovaných činností v oblasti prevence sociálně patologických jevů.

 

Profil programu:

Program je akreditován MŠMT v systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, číslo akreditace Č.j.: MSMT- 11457/2020-2-275.

 

Účel vzdělávání:

Studium programu CŽV vede ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů pedagogických pracovníků v souladu s § 9 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

 

Osvědčení:

Po úspěšném absolvování studia CŽV je účastníkům předáno osvědčení.

 

Forma studia:

Kombinovaná – cyklus přednášek, seminářů, e-learning.

 

Cíle studia:

Studium je určeno posluchačům, kteří se připravují či již vykonávají pozici školního metodika primární prevence. Program klade důraz na vytvoření předpokladů pro aplikaci poznatků z pedagogiky a psychologie do oblasti přípravy a realizace prevence na školách. Zároveň je příprava zaměřena na získání či prohloubení odborných znalostí a dovedností potřebných pro vystižení specifik metodikovy role ve školní prevenci (adiktologie, legislativa aj.).

Základním cílem programu je posílení a prohloubení znalostí a dovedností pro práci s dítětem i třídou ve včasné diagnostice a prevenci rizikového chování. Úkolem programu je dále připravit metodiky prevence na jednání (včasnou intervenci) a na zvládání rizikového chování, na spolupráci s poradenskými specializovanými institucemi. Dále také na schopnost motivovat tým kolegů pro tvorbu preventivních programů, koncipovat a vytvářet programy (Minimální preventivní program) a řídit nebo přímo realizovat jednotlivé aktivity preventivní práce ve škole. Důležitý bude rozvoj schopnosti monitorovat situaci ve škole, koncipovat na základě zjištěných informací cíleně zaměřené programy a realizovat jejich evaluaci.

 

Rozsah studia:

Studium zahrnuje 250 hodin, z toho 30 hodin praxe.

 

Studijní plán:

Studijní předmět	Časová dotace	Rozvrh (sem)			Typ ukončení
		1	2	3
Aktuální modely prevence a její místo v poradenském systému školy	4	4			ZK
Primární prevence v podmínkách školy a její zařazení do školních poradenských služeb	4	4			Zp
Specifika role školního metodika prevence v systému práce školy	4	4			Zp
Legislativa a primární prevence ve školství	8	8			ZK
Pedagogická psychologie a poradenská psychologie v práci metodika	8	8			ZK
Sociálně nežádoucí jevy – příčiny a podstata sociálně nežádoucího chování dětí a mládeže a jeho jednotlivé podoby	16	16			ZK
Projevy rizikového chování žáků	12	12			ZK
Vývojová specifika a problémy dětí školního věku	8	8			Zp
Pedagogická diagnostika žáka	8	8			ZK
Metody monitoringu a evaluace preventivních opatření, programů, projektů	8	8			Zp
Poradenský proces a systém poradenské péče obecně i na úrovni kraje, poradny a školy, zahrnutí školní prevence do systému poradenské práce v regionu	4	4			Zp
Diagnostika třídy	8	8			Zp
Školní třída a třídní management	8	8			Zp
Didaktický seminář	8	8			Zp
Principy společného vzdělávání v kontextu práce metodika prevence	8	8			ZK
Didaktické inovace a jejich uplatnění v koncipování preventivních činností	4		4		Zp
Emoce a motivace ve škole	8		8		Zp
Sociologie rodiny a komunikace s rodiči	8		8		ZK
Psychohygiena a zvládání zátěže ve škole	4		4		Zp
Krizová intervence ve škole	4		4		Zp
Metody a činnosti pro práci s dětmi v rámci specifické i nespecifické prevence	12		12		ZK
Tvorba preventivních programů, projektů pro školy, standardy prevence, PP, školní strategie a její tvorba a vyhodnocování, dokumentace metodikovy práce	16		16		ZK
Osobnostní a sociální výcvik	16		16		Zp
Kurz zážitkové pedagogiky	24		24		Zp
Techniky zvládání zátěže	8		8		Zp
Praxe	30			30	Zp
Celkem	250	116	104	30

 

Studijní opory:

Přijatí zájemci obdrží přístupová hesla do elektronického prostředí, kde jsou studijní opory zveřejněny.

 

Požadavky pro absolvování programu:

Podmínkou pro úspěšné absolvování programu je 80% účast na přednáškách a seminářích. Účastníci programu budou postupně, během celého studia zpracovávat podle instrukcí portfolio o vlastních studijních aktivitách. V rámci portfolia budou zpracovány následující povinné úkoly:

V rámci 1. semestru studia:

• zpracování či inovace minimálního preventivního programu pro vlastní školu;
• zpracování ročníkové práce zaměřené na návrh a reflexi z prozkoušení činnosti s dětmi v rámci specifické či nespecifické prevence ve škole;
• prostudování 5 vybraných publikací, zpracování a prezentace jejich obsahu.

V rámci 2. semestru studia budou posluchači vedeni:

• zpracování a vyhodnocení 3 diagnostických metod;
• zmapování klimatu vybrané školní třídy;

V rámci 3. semestru studia budou posluchači vedeni:

• zpracování nástroje pro hodnocení preventivního programu;
• zpracování a přípravy obhájení závěrečné práce.

Po úspěšné obhajobě závěrečné písemné práce získá absolvent osvědčení.

 

Úplata za CŽV:

Úplata za každý semestr činí 7 500,- Kč, celkem 22 500,- Kč.

 

Minimální kapacita programu: 15 účastníků

Maximální kapacita programu: 30 účastníků

 

Podmínky pro přijetí do programu:

Ke studiu v programu CŽV může být přijat jen zájemce, který splňuje podmínky předchozího ukončeného vzdělání stanovené zákonem o pedagogických pracovnících (viz cílová skupina) a platnou akreditací, který v řádném termínu podal přihlášku (v elektronické i listinné podobě) a uhradil stanovený administrativní poplatek za přihlášku. Přijetí přihlášky se nepotvrzuje, pokud některé podklady k rozhodnutí o přijetí chybí, je na tuto skutečnost zájemce upozorněn e-mailem.

Děkan zpravidla do 30 dnů od termínu uzavření přijímacího řízení rozhodne, zda byl zájemce ke studiu v rámci CŽV přijat.

Rozhodnutí je všem zájemcům zasíláno na e-mailovou adresu uvedenou v přihlášce.

Zápis k CŽV je podmíněn uhrazením úplaty za 1. semestr studia (dále jen „zápisné“) v termínu stanoveném v Rozhodnutí o přijetí do programu CŽV.

 

 

Poplatek za přihlášku:

Činí 500,- Kč, pokyny k platbě viz elektronická přihláška.

 

Přílohy k přihlášce:

Úředně ověřená kopie dokladu o dosaženém vzdělání, resp. o ukončeném vzdělání předepsaném v cílové skupině.

 

Přijímací zkouška:

Nekoná se, bude přijato prvních 30 zájemců, kteří splňují podmínky pro přijetí, v pořadí, v jakém budou vytištěné přihlášky s přílohou doručeny na fakultu. Rozhodnutí o přijetí bude zasláno přijatým zájemcům společně s pozvánkou k zápisu a pokyny k úhradě zápisného po ukončení přijímacího řízení.

 

Příjem přihlášek: bude otevřen od 1. 11. 2022

 

Zahájení studia: ZS AR 2023/2024

Odborný garant: PhDr. Miroslav Procházka, Ph.D., e-mail: mproch@pf.jcu.cz, tel. 387 773 360

Organizační garant: Centrum DVPP, e-mail: jandova@pf.jcu.cz, tel. 387 773 324

 

Další organizační informace:

Výuka probíhá v prostorách PF JU České Budějovice.